Dr. sc. Renata Miljević-Riđički je redovna
profesorica razvojne psihologije na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u
Zagrebu. Od akademske godine
2011/2012. bila je predstojnica Katedre za psihologiju Učiteljskog fakulteta u
Zagrebu u trajanju od 3 godine.
Sudjelovala je u više znanstvenih i stručnih
skupova u zemlji i inozemstvu. Sudjeluje u domaćim i međunarodnim znanstvenim
projektima. Od 2006. do 2014. godine vodila je znanstveni projekt Metode i modeli u odgoju i
obrazovanju djece predškolske dobi u dječjim vrtićima. Od 2012. do 2015. godine
voditeljica je projektnog tima za Hrvatsku u međunarodnom (LLP - Comenius ) projektu: RESCUR - A Resilience Curriculum for Early and Primary Schools in Europe (Kurikulum za razvoj otpornosti djece predškolske i školske dobi u Europi), te koautorica navedenog kurikuluma. Aktivna je članica Društva za psihološku pomoć, članica
Tima za krizne intervencije. Članica je Hrvatske
psihološke komore. Od 2011. do 2018. godine bila je članica Odbora međunarodne mreže ENSEC –
European Network for Social and Emotional Competence. Bila je jedna od
dviju predsjedavateljica i organizatorica 4. ENSEC konferencije održane u
Zagrebu u srpnju 2013. godine. Objavljuje radove iz
područja dječje i razvojne psihologije, psihologije obrazovanja, dječjih prava
i odgoja za razvoj. 2015. objavila je
knjigu: Životna prilagođenost
majki i kognitivna uspješnost njihove djece. Jastrebarsko: Naklada Slap.
